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中等教育论文_中学教师教学设计能力表现

来源:中学化学 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-09-28
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、研究设计 (一)研究对象 (二)研究工具的开发 (三)研究工具的说明 二、研究结果与分析 (一)中学教师教学设计能力总体表现水平 (二)中学教师教学设计能力表

文章目录

一、研究设计

(一)研究对象

(二)研究工具的开发

(三)研究工具的说明

二、研究结果与分析

(一)中学教师教学设计能力总体表现水平

(二)中学教师教学设计能力表现水平差异分析

(三)不同性别的中学教师教学设计能力表现水平

(四)不同教龄的中学教师教学设计能力表现水平

(五)不同职称的中学教师教学设计能力表现水平

(六)不同学历的中学教师教学设计能力表现水平

三、研究结论与建议

文章摘要:通过对山西省不同层级的15所中学教师教学设计能力表现水平进行调查,结果表明:中学教师教学设计能力处于中等偏上水平,各能力表现水平从高到低依次为教学背景分析能力、教学目标设计能力、教学方法设计能力、教学过程设计能力、教学设计成果评价能力、教学媒体设计能力,其中,中学教师的教学媒体设计能力有待提升。同时,受性别、教龄、职称和学历的影响,中学教师教学设计能力表现出不同的水平和特点。提升中学教师教学设计能力,需要搭建教师互动平台,建立教师学习空间,落实教师学历提升计划,特别是要强化教师教学信息化技术培训。

文章关键词:

论文分类号:G632.4


文章来源:《中学化学》 网址: http://www.zxhxzz.cn/qikandaodu/2022/0928/2062.html



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