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「名师点评河南高考化学」省实验高宏亮:试卷体(2)
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摘要:河南省实验中学高三教师、化学教研组组长、化学竞赛金牌教练高宏亮 高考化学试题密切关注课程标准的学业要求和教学实际,落实《深化新时代教育评
河南省实验中学高三教师、化学教研组组长、化学竞赛金牌教练高宏亮
高考化学试题密切关注课程标准的学业要求和教学实际,落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,增强试题开放性、灵活性,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象,充分发挥高考命题的积极导向作用。
三是探索归纳与论证能力考查。高考化学试题探索通过数据图的形式向学生提供信息,让学生通过化学反应原理分析数据曲线物理量之间的关系,考查学生利用数据进行归纳论证的能力。
第7题注重基础知识的考察,选取生活素材,如铅笔芯、食品膨松剂等等,11题对新能源汽车、航天领域中新型电源的考查,让化学贴近生活,学有所用。我国提出在2030年前实现碳中和、2060年前实现碳达峰的目标,展现了我国在应对全球气候变化问题上的担当。化学科学在实现碳达峰和碳中和方面发挥着重要的作用,第8题以二氧化碳的固定和再利用的方法,向学生传递绿色化学和可持续发展思想。26题从废旧铅蓄电池的铅膏中采取一系列工艺流程回收铅,保护环境,充分利用铅资源。28题对油气开采、石油化工、煤化工行业废弃H2S的回收处理,试卷中处处展现着化学变废为宝的神奇魅力,促进学生牢固树立绿色化学思想和环保理念。
注重核心价值引领,落实立德树人任务
2022 年全国高考理综乙卷化学命题总体来说难度适中。试题都是精心选取日常生活、生产环保、医疗卫生、能源材料等情境素材,聚焦学科主干内容,信息呈现形式丰富,突出关键能力的考查,发挥化学学科独特的育人功能,提升考试评价的积极导向作用,发展学生的学科核心素养。
【名师】
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一是夯实学科基础知识,引导教学回归基础。试卷对典型化合物的性质、基本反应类型、物质基本转化规律、基本化学实验操作方法等基础知识的考查,能有效地鉴别学生的学科基础的掌握程度,有利于引导中学教学遵循教学规律、严格按照高中化学课程标准和教材进行教学、复习备考。
文章来源:《中学化学》 网址: http://www.zxhxzz.cn/zonghexinwen/2022/0609/2036.html