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中学化学的蕴含哪些哲学思想!探究化学的尽头(2)
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摘要:7 抽象思想可视化理论 化学是研究微观世界中物质运动规律的学科。许多物质不能直接观察,只能通过想象和类比。只有将抽象的理论形象化,才能理解我
7 抽象思想可视化理论
化学是研究微观世界中物质运动规律的学科。许多物质不能直接观察,只能通过想象和类比。只有将抽象的理论形象化,才能理解我们所接触到的理论知识。在原子结构理论中,原子、质子、中子、电子等粒子;在物质结构理论中,可以通过视觉和具体的类比来了解元素的化合价、化学键、晶体结构和其他元素的知识。
8 化学平衡守恒思想
物质世界是复杂多样的,其发展变化必须遵循一定的规律。化学中的平衡和守恒思想是许多定律的一部分。了解和掌握这些规律,可以使我们对物质世界的发展变化特征有更深入的认识。
化学中涉及的平衡是:(1)化学平衡(2)电离平衡(3)水解平衡(4)溶解平衡(5)结晶平衡。这些平衡变化的规律可以用勒夏特列原理来解释。
化学中的平衡包括:
(1)电荷平衡(2)电子平衡(3)原子平衡(4)物质平衡(5)能量守恒(在热化学方程)。
在实际教学中对学生进行思想教育,可以培养学生思维的灵活性和创造性,为学生认识世界、改造世界打下良好的基础。
总之,中学化学学科思想的渗透和引进,对学生学习化学有很大的帮助。同时,学生进入社会后,将不再长期接触化学知识,但既定的化学学科思想必将对他们从事的工作产生深远的影响,并将产生重大的影响。对青少年学生科学的人生观、世界观和方法论的形成产生影响。
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文章来源:《中学化学》 网址: http://www.zxhxzz.cn/zonghexinwen/2021/0804/1708.html
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