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中学化学教育教学信息化模式及其对策探究

来源:中学化学 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-12-07
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 1 中学化学教学信息化模式应用的好处 2 在中学化学教学中应用信息化模式的基础原则 2.1 兴趣为先 2.2 认知为本 2.3 应用为法 3 在中学化学教育中应用信息化模式的有效措施

文章目录

1 中学化学教学信息化模式应用的好处

2 在中学化学教学中应用信息化模式的基础原则

2.1 兴趣为先

2.2 认知为本

2.3 应用为法

3 在中学化学教育中应用信息化模式的有效措施

3.1 信息技术在课前教学准备中的应用

    3.1.1 备课

    3.1.2 预习

    3.1.3 课程导入

3.2 信息技术在课中教学中的应用

3.3 信息技术在课后教学总结中的应用

4 结束语

文章摘要:<正>中学阶段是学生打下化学学习基础的最佳时期,化学的学习是逐渐进行深入探究学习的,同时也是难以理解并掌握的。在化学的教学过程中,有大量的实验以及现象是可以帮助学生进行知识的记忆和总结,但是考虑到化学的危险性以及学生的安全,通常教师在化学实验的展示过程中不是一笔带过、文字叙述,就是选择具有安全普遍现象的实验进行化学实验演示,因此对于学生来说不仅不能激发学习兴趣,还会导致学生失去化学实验探究的兴趣。而信息化教学模式的运用就能够很好的解决这一问题。

文章关键词:

论文分类号:G633.8;G434


文章来源:《中学化学》 网址: http://www.zxhxzz.cn/qikandaodu/2021/1207/1901.html



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