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中等教育论文_壤塘民族文化资源在中学化学教

来源:中学化学 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-08-18
作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 0 引言 1 研究方法 1.1 分析法 1.2 调查法 1.3 访谈法 2 结果与分析 2.1 壤塘民族文化资源 2.2 壤塘民族文化资源在教学中的应用 2.3 壤塘文化资源 2.4 民族文化资源与中学化学知识

文章目录

0 引言

1 研究方法

1.1 分析法

1.2 调查法

1.3 访谈法

2 结果与分析

2.1 壤塘民族文化资源

2.2 壤塘民族文化资源在教学中的应用

2.3 壤塘文化资源

2.4 民族文化资源与中学化学知识点对照

2.5 结合民族文化资源进行教学设计

3 结论

文章摘要:将壤塘地区民族文化资源有效应用于当地中学化学教学设计和课堂教学,帮助学生对化学知识的理解和掌握,改变壤塘县藏区原来的教学模式,增加学生对民族文化的认知和认同,并传承和保护优秀文化.为此,采用文献分析法、问卷调查法和访谈法,挖掘壤塘地区民族文化资源,通过与中学化学学科知识的结合,使其具有"藏区特色"从而更易贴近本地学生、更能符合藏区教学模式、更好帮助当地教师教学和学生理解学习.

文章关键词:民族文化资源,中学化学,教学设计,

论文作者:董军1,2 张荣帆3 

作者单位:2. 江油外国语学校 3. 绵阳师范学院化学与化学工程学院 

论文DOI: 10.16276/j.cnki.cn51-1670/g.2021.08.010

论文分类号: G633.8

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文章来源:《中学化学》 网址: http://www.zxhxzz.cn/qikandaodu/2021/0818/1712.html



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